Information
Pour l’enfant qui ne fréquente pas un service de garde, les activités qui lui seront proposées l’aideront à faciliter son passage à l’école ; notamment en enrichissant sa capacité à entrer en relation avec d’autres enfants et en apprenant à respecter des règles de vie en groupe. Les ateliers sont également pertinents pour l’enfant qui fréquente déjà un CPE, une garderie ou un service de garde en milieu familial puisqu’ils lui permettront de développer de nouvelles habiletés, de nouvelles connaissances et de nouvelles valeurs qui lui seront utiles tout au long de son parcours scolaire.
Objectifs
• Favoriser l’autonomie de l’enfant et l’affirmation de sa personnalité ;
• Enrichir sa capacité à entrer en relation avec les autres enfants et les adultes ;
• Aider l’enfant à suivre des consignes, à concentrer son attention et à organiser son travail ;
• Développer son estime personnelle et stimuler sa curiosité ;
• Aider l’enfant à exprimer ses goûts et ses émotions ;
• Donner l’envie d’apprendre grâce à un programme d’activités libres et structurées.
Projets et activités
• Éveil aux mathématiques et aux sciences
• Français (éveil à l’écriture, à la lecture, aux comptines, etc.)
• Activités sur la motricité globale
• Jeux libres
• Ateliers culinaires
• Activités sur le thème de la semaine (animaux, système solaire, dinosaure, etc.)
• Jeux coopératifs, sportifs, de société
• Activités sur les habiletés sociales et la connaissance de soi
• Arts plastiques, bricolages et activités de motricité fine
• Arts dramatiques (improvisation, marionnettes, etc.)
• Sorties éducatives
Fonctionnement
• Arrivée progressive des enfants et accueil (calendrier, météo, on souligne les anniversaires de la semaine, causeries et activités sur la motricité globale (parcours moteur, danse, yoga, jeu d’adresse, etc.)
• Éveil au français ou aux mathématiques
• Lavage des mains et collation
• Activité artistique, atelier culinaire, arts dramatiques ou activité scientifique
• Petite période de jeux libres
• Activité sur le thème de la semaine ou activité sur les habiletés sociales et la connaissance de soi (Jeux extérieurs lorsque la température le permet ou jeux libres)
• Retour au local pour le lavage des mains et le dîner)
• Activité structurée (Période de relaxation sur des petits matelas : les enfants sont invités à apporter une « doudou » de la maison (musique douce ou court-métrage et repos))
• Activité structurée
• Lavage des mains et collation
• Activité calme, retour sur les activités faites dans la journée (histoire, jeux de société, jeu en groupe, comptine, etc.) puis départ progressif pour la maison
Quoi apporter
• Couvre-tout
• Chaussures de sport
• Sac à dos bien identifiés
• Vêtements de rechange et des vêtements adaptés à la température
• Boite à lunch
• Collation santé
• Gourde d'eau
Maladies
Tout enfant dont l’état de santé est précaire, qui n’est pas en mesure de suivre le groupe et qui demande des soins devra s’absenter des Ateliers la découverte jusqu’à son rétablissement. Ainsi, il évitera de nuire au bon déroulement des activités et à la santé des autres enfants. Voici les signes et symptômes observés chez votre enfant qui devraient vous inciter à le garder à la maison :
• COVID-19
• Vomissement
• Diarrhée ;
• Écoulement nasal vert, abondant et persistant
• Toux excessive
• Fièvre de 38.5°C ou plus
• Poux ou lentes
• Plaie aux mains ou à la bouche qui est infectée et qui n’est pas encore traitée
Maladie contagieuse et parasitaire : Il est de votre responsabilité de vous informer auprès des services concernés (ex : CLSC, clinique médicale et hôpital) au sujet des signes et symptômes de ces maladies, puis d’entreprendre les mesures qui s’imposent dans le cas échéant
Si votre enfant présente l’un de ces symptômes au cours de la journée, vous serez contacté pour venir le chercher. Merci de penser au bien-être des autres enfants.
Allergies
Pour l’enfant utilisant un EPIPEN, ce dernier se doit de l’avoir en sa possession dans son sac à dos en tout temps. Tous les parents d’enfants souffrant d’une allergie sévère doivent fournir une photo de son enfant afin que celle-ci soit affichée sur le babillard du local. Si un médicament sous prescription ou sans ordonnance doit être administré à votre enfant, une fiche doit être remplie afin que les responsables puissent administrer le médicament en question. Si cette fiche n’est pas remplie, aucun médicament ne pourra lui être administré.
Sorties
Afin de faire bouger les enfants et leur permettre de prendre l’air, il peut arriver que les activités se passent à l’extérieur. Si vous n’êtes pas en accord avec le fait que votre enfant nous accompagne, vous devez en faire part à la responsable des ateliers préscolaires. Les déplacements se font à pied, à la file indienne, sur le trottoir lorsqu’il y en a un, à l’aide d’une corde tenue par chacun des enfants.
Pénalité
Le départ progressif des enfants se fait entre 16h20-16h30 pour les journées complètes. Les parents qui viendront chercher leur enfant après 16h30 se verront imposer des frais de 5$ par tranche de 15 minutes entamée. Un reçu sera remis lors du paiement des frais de retard.
Dîner et collation
Nous vous demandons de ne pas donner à votre enfant une collation à base de noix ou d’arachides en raison des allergies. Voici quelques exemples de collations permises :
• Fruits et légumes
• Fromage
• Yogourt
• Barres tendres sans noix et sans arachides
Il n’est pas permis d’apporter un repas chaud, car il n'y aura pas de service de micro-ondes.
Annulation ou fermeture
Advenant l’annulation d’un atelier en raison de force majeure ou de circonstances incontrôlables (tempête de neige, etc.), vous serez avisé par téléphone et courriel avant 7 h 30 le matin.
Frais de garde d'enfants (Relevé 24)
Le relevé pour frais de garde donne droit au crédit d'impôt pour frais de garde d'enfants.
Information
Contactez-nous au par téléphone au (418) 915-9965 ou par courriel à info@lavb.ca. Les ateliers préscolaires se déroulent au Centre communautaire Saint-Gérard situé au 3259, route de l'Aéroport, Québec.
Installations
